понедельник, 19 августа 2013 г.

Опыт про поверхностное натяжение :)

Один из самых простых и любимых нами опытов. Делали Мишка с Сашкой, Мишка делал, Саша визжала, наверное, от восторга:)
Налейте в тарелку молоко так, чтобы оно закрывало дно. Накапайте на поверхность молока по несколько капель жидкого пищевого  красителя разных цветов. Обмакните ватную палочку в средство для мытья посуды ( лучше взять что-то типо fairy, с моими био- средствами опыт получился вялый :)) Обмакните ватную палочку в жидкость для мытья посуды и дотроньтесь до красителя в молоке и посмотрите, что происходит!


Почему ? Пишу, как я объяснила это своим детям, основываясь на том, что прочитала об этом опыте и о поверхностном натяжении жидкости, если что- то неправильно поправляйте, я совсем не физик! 
Сначала капли красителей оставались в первоначальном виде из-за жи­ров, имеющихся в молоке. Жир плохо смешивается с водой и с растворенными в воде красителями — из-за этого цветные капельки не смешиваются с молоком. Молекулы красите­лей стремятся разойтись в разные стороны, потому что молекулы воды, в которой они растворены, с одинаковой силой тянут их во все стороны. Когда мы дотронулись ватной палочкой с жидким мылом, сила натяжения, которой обладали молекулы воды в середине, ослабла и поэтому незатронутые мылом молекулы, находящиеся по краям, потянули красители к себе. Кроме того, мыло разделило капли жира на части, и они рассеялись — поэтому молоко смешалось с красителем.



пятница, 9 августа 2013 г.

Опять про каникулы:)


Во- первых, мы съездили на Северное море, которое оказалось не настолько северным, насколько мы себе представляли. Зато наша младшая девочка оказалась северным человеком, она полезла в волны без оглядки, хотя буквально месяц назад отказывалась купаться в теплом Средиземном море.

Сенсорные подушечки.

Саше в наследство от Миши достались такие сенсорные подушечки, сшитые из разных материалов: кожа, вельвет, шелк, мех, флис, материал из которого делают липучки для одежды ит.д. ит.п. Иногда даю ей целую корзину, иногда по одной, чтобы она как следует изучила  свойства отдельной подушечки :) Как лучше, я пока не поняла, Мария Монтессори писала, что не надо давать сразу много разнообразного,  лучше поштучно :)
На самом деле, летом так прекрасно, что не нужно ничего выдумывать, сенсорные материалы вокруг и в большом количестве: трава, песок, мокрый песок на море, ракушки, лёд из маминого стакана :) Очень интересно наблюдать, как ребенок с ним играет, Саша, к примеру, была озадаченна :)

четверг, 1 августа 2013 г.

6 вещей, которые вы можете делать каждый день для психологического комфорта ребенка:

(из книги Ю.Б. Гиппенрейтер "Общатся с ребенком. Как?", горячо любимой мной уже многие годы:))
1. Поддерживать его успехи. Отмечать все достижения, обсуждать детали побед, одобрять его действия.
2. Делиться своими чувствами (значит доверять), позитивными и негативными.
3. Говорить приветливые фразы, например: "Мне хорошо с тобой", "Я рада, что ты уже дома", "Я по тебе соскучилась".
4. Чаще обнимать (4-8 раз в день).
5. Не вмешиваться в занятия, с которыми он справляется. Даже если вы знаете, как сделать лучше, не спешите с советами и помощью.
6. Помогать, когда просит.
Вроде бы такие простые и очевидные вещи, которые, к сожалению, забываются в будничных заботах.

КаНиКуЛы !!!


Ура, товарищи! У Маши таки начались каникулы. Теперь у меня минимум на пол часа больше утреннего сна и минимум вдвое больше веселья и шума, все таки Миша и Саша- это не такая зажигательная компания, как Миша  плюс Маша и плюс Саша:) Каникулы такие долгожданные и заслуженные после непростого учебного года, что хочется разрешить ребенку бездельничать круглые сутки, но в то же время следующий год тоже будет не простой, поэтому надо хотя бы добить таблицу умножения и не забыть как читать ( в идеале не только на немецком, но еще бы на русском и английском). И вот не понятно, как лучше? Правильного ответа на вопрос у меня нет, если есть тут родители школьников, расскажите как у вас! для себя я пока решила, что в основном будем заниматься, тем чего в школе мало, будить чуть заснувшие за год любознательность и творчество. Делать всякие интересные опыты, решать нестандартные интересные задачи и много много  рисовать, чтение будем вплетать в эти занятия, ну а таблицу умножения все- таки надо учить, поэтому я скрасила эту пилюлю, во- первых,всякими облегчающими изучение материалами, во- вторых, пообещала подарок:) может и не педагогично, но стимулирует очень:) Все это будет разбавлено интересными поездками, прогулами, пляжем и фильмами, поэтому , надеюсь, будет весело :)